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家有学生娃，家长们常常为孩子的学习问题操碎了心。就像我家那小子，理科成绩还算亮眼，可语文和英语却成了拖后腿的“罪魁祸首”。
问他原因，原来是一提到背书就兴致缺缺，觉得毫无乐趣，不愿死记硬背。
可别小瞧这两科的短板，要是能补上，孩子的排名必将大幅提升。为了帮孩子，我和他展开了一场推心置腹的对话。
我先问他：“儿子，你心里其实也想排名更靠前，对吧？现在就是语文和英语弱一些，要是这两科成绩提上来，冲进前10不是问题，你觉得呢？”儿子犹豫了一下，点头表示认同，可紧接着又嘟囔：“可我就是讨厌背书，一看到那些要背的东西就头疼。”
我接着抛出“诱饵”：“要是我有个办法，不用你花大量时间死记硬背，每天按我说的做，就能提10分，你愿不愿意试试？”
儿子满脸怀疑：“不可能吧？您别哄我了！”
见他上钩，我拿出新买的老舍文集、巴金文选，还有《聊斋志异》等文学书籍，跟他说：“学语文不用死记硬背，你就把这些有趣的故事书读完就行。英语也简单，咱每天就记5个单词，就5个。”
就这么两个小举措，一段时间后，儿子的阅读速度加快了，素材积累也多了起来，做阅读理解和写作文都轻松不少，对语文不再抵触。
英语单词量上去后，上课能跟上老师节奏了，也敢积极举手回答问题。两科成绩明显进步，老师都对他提出表扬。这积极的反馈，让儿子信心大增，学习动力更足了。
当孩子在学习中感受到通过努力获得的愉悦，就会明白学习本身的意义，这便是源源不断的动力。
在我的引导下，儿子逐渐重新建立起对学习的良好感受，体验到愉悦感、掌控感和价值感。当孩子在现实世界中收获满满，虚拟网络世界的吸引力自然就大大降低。
所以说，当孩子出现沉迷手机的问题时，家长可别只盯着控制手机，简单粗暴地指责根本解决不了问题。厌学是因，沉迷手机是果，只有看到问题本质，从源头解决，孩子的手机问题才能迎刃而解。
要是你的孩子也出现对学习没兴趣、缺乏动力、叛逆厌学、沉迷手机、不愿沟通、脾气暴躁、一身坏习惯还不愿改，甚至不喜欢学校、老师和同学，动不动就想请假等情况，真心举→荐你学习《吴一钶智慧育儿，唤醒孩子内驱力》父母实操课！
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