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孩子被批评后变得孤僻？怎么打开他的心结？
【周家长】：
吴老师，你好！
我现在都不晓得该咋办了？请吴老师指教。我家孩子上初一，以前性格开朗，放学回家总爱跟我唠学校的事儿，可最近像变了个人。上周班主任突然打电话告状，说他威胁班干部，我当时又急又气，回家没等孩子把话说完就劈头盖脸批评了他。
孩子红着眼眶辩解：“班干部上课说话不扣分，我就提醒了一句，他们反说我找茬，我只是想评理，怎么就成威胁了？”可我觉得老师既然说了，肯定是孩子的问题，没当回事儿。
从那以后，孩子再也不跟我聊学校的事，放学就躲进房间关上门，吃饭也闷不吭声，成绩掉了不说，连以前最要好的同学来找他玩都不见，我看着他孤单的样子，心里又悔又急，却不知道怎么跟他沟通。
【吴一钶】：
周家长，你好！
特别理解你的懊悔和焦虑，很多家长遇到老师“告状”时，都会下意识站在老师这边批评孩子，却没意识到孩子最需要的是被信任和倾听。你家孩子的转变，根源就在于他觉得自己的委屈没被看见，被最亲近的人否定后，就选择用沉默来保护自己。
我之前遇到过一个类似的案例，孩子因为和课代表起争执被老师批评，家长不分青红皂白指责后，孩子整整一个月不跟家长说话。后来家长试着放下姿态，主动跟孩子说“上次妈妈没听你解释就批评你，是我不对”，还陪孩子一起复盘事情经过，孩子才慢慢敞开心扉。
你现在首先要做的是真诚道歉，承认自己没耐心听他辩解的错误；然后找个轻松的时机，比如一起做饭或散步时，问他“当时班干部那样做，你是不是觉得特别不公平？”引导他说出委屈；之后再和他一起讨论“下次遇到这种事，除了直接找班干部，还有没有其他解决办法”。其实很多家长都有过类似的沟通误区，大家一起交流经验、分享沟通技巧资料，能少走很多弯路。
下面的建议也很重要：
孩子的“辩解”不是顶嘴，而是渴望被理解，先信任孩子，才能走进他的心里。
祝福你🌹
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