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孩子一年级数学总出错？怎么辅导才有效？
【陈家长】：
吴老师，您好！我家孩子刚上一年级，这数学周末闯关练做得我心焦，现在都不晓得该咋办了？
上周做“认识10以内加减法”，明明教他“3+2”用小棒摆一摆就能算出来，可换道“5-3”，他又瞪着题发呆；昨天练图形认识，让他找长方体和正方体，他把圆柱也圈进去，说“都是方方的”；
最愁的是“几和第几”的题，5个小朋友排队，问小红排第3，后面有几人，他张嘴就说3人，我指着图教了好几遍，下次做还是错。晚上陪他刷题到八点多，错题改了又错，我急得直上火，孩子也委屈地掉眼泪，请吴老师指教。
【吴一钶】：
这位家长，你好！特别理解你的焦虑，一年级数学刚接触数感、图形和简单运算，孩子容易混淆很正常，咱们找对方法，慢慢引导就能看到进步。
孩子算加减法总卡壳，你可以用他熟悉的小积木或糖果当学具，比如算“5-3”，就拿出5颗糖，拿走3颗，让他数剩下的，直观感受“减”的意思；认图形时，别只看课本上的图，家里的魔方是正方体、绘本是长方体、水杯是圆柱，带他边摸边认，记住每种图形的特点，下次就不会混了。
“几和第几”这类题，画简单的示意图最管用，比如5个小朋友排队，就画5个小圆圈，标上1到5，让孩子找到排第3的那个，再数后面有几个圆圈，一目了然。平时也不用刷太多题，每天选1-2道重点题，帮孩子吃透思路，比盲目刷题更有效。
下面的建议也很重要：
其实很多一年级家长都遇到过类似问题，大家会分享适合低龄孩子的数学小游戏，比如用扑克牌玩“凑10”，还会整理图形认记、加减法的实用资料，互相交流辅导小技巧，孩子跟着学也能少走不少弯路。
祝福你🌹
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