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【关家长】：
吴老师，你好！我现在都不晓得该咋办了？请吴老师指教。
我家儿子上四年级，从小就没养成好习惯，写作业磨磨蹭蹭，半小时的作业能拖俩小时，还总偷偷玩手机。之前看育儿文章说要“尊重孩子自主性”，我试着不管他，结果他索性不写作业了，考试成绩一落千丈。
后来我又盯得紧，催他、批评他，他要么跟我对着干，要么闷不吭声摆烂。我真的很迷茫，不管吧，孩子越来越放纵；管吧，又怕伤了他的自尊心，还把亲子关系搞得很僵。
身边朋友说我管得太严，可孩子自控力这么差，学习兴趣也提不起来，难道真能不管不顾吗？实在不知道该怎么拿捏这个度了。
【吴一钶】：
关家长，你好！
我特别理解你的焦虑，很多家长都在“管”与“放”之间反复纠结。其实关键在于，咱得先看清孩子的真实状况——如果孩子本身自控力、学习兴趣就有不足，甚至之前受过不当的教育方式影响，那“完全放手”反而会让他迷失方向，这时候花心思引导、鼓励、陪伴，必要时适当干预，都是很有必要的。
这就像咱们的身体，要是平时健康，好好吃饭睡觉就行；偶尔感冒，多喝热水歇两天可能就好了；可真要是得了大病，就必须吃药、打针，甚至做手术才能恢复。教育孩子也是一个道理，不能一刀切地说“管”好还是“放”好。
针对你家孩子的情况，先别着急批评指责，不妨从“陪伴示范”开始：比如陪他一起制定简单的作业计划，告诉他“我们先花20分钟写语文生字，写完后可以玩10分钟”，用具体的引导帮他建立节奏；他有一点进步就及时夸他“今天比昨天快了5分钟，真不错”，慢慢帮他找回信心。遇到他抵触的时候，也别硬碰硬，多问问他“是不是觉得作业太难了？我们一起想想办法”。
其实很多家长都遇到过类似的问题，大家经常会交流各自的经验，还有整理好的具体方法和资料可以参考，能少走不少弯路。
下面的建议也很重要：
别因为孩子暂时的不足就焦虑，根据他的实际情况调整教育方式，耐心陪伴他慢慢成长，比纠结“管与放”的形式更重要。
祝福你🌹
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