五年级生字易错点汇总 实用记忆技巧家长收藏

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孩子总写错易错字?五年级生字总扣分该怎么破?

【家长】:

吴老师,您好。

 

我儿子上五年级了,生字总是写不对,尤其是那些必考的易错字,每次默写都错一大片。“羡慕”的“慕”下面总写成“小”,“平衡”的“衡”中间总漏写那一点,我盯着他改了无数次,下次写还是错。

 

买了易错字专项练习册,让他每天抄10遍,可他要么把“矮”的最后一笔写成捺,要么把“荆”写成上下结构。上次单元测试,光易错字就扣了8分,我拿着卷子给他讲“嫂”字上面是“臼”加一竖,他盯着卷子不说话,眼泪在眼眶里打转。

 

更急人的是写作文时错字连篇,“喉咙”的“喉”多写一竖,“繁殖”的“殖”里面少一横,老师圈出来的错字比好词好句还多。我让他把错字整理到本子上,他却把本子藏起来,说看到这些字就头疼。现在他一到写生字就磨蹭,我真的不晓得该咋办了?请吴老师指教。

五年级生字易错点汇总 实用记忆技巧家长收藏

【吴一钶】:

这位家长,你好。

 

从你的描述里,我能感受到你的焦虑,也心疼孩子的压力。易错字确实是五年级的难点,但死记硬背和反复抄写,反而会让孩子更抵触。就像你说的“慕”字,孩子总写错下面的部分,其实是没理解字形规律——“慕”和心理有关,下面是“心”的变形呀。

 

五年级易错字大多有规律可循,比如“匣”和“框”右边都是“甲”和“王”加竖折,“延”的第四笔是竖折,这些笔顺细节需要孩子真正理解才能记住。你让孩子抄10遍的方法,就像强迫他背密码,没理解含义自然记不牢。

 

不妨试试“拆字游戏”:比如教“衡”时,让孩子观察左中右结构,中间“亻”加“王”最后要点上那一点;记“矮”字时,告诉孩子左边“矢”最后一笔是点,就像射箭瞄准的最后一下。把字拆解成小故事,比机械抄写有趣多了。

 

更重要的是允许孩子犯错。当他写错“喉”字时,别急着批评,可以说“这次注意到右边是‘侯’不是‘候’,进步啦”。很多家长都在交流易错字记忆口诀,也整理了分类练习资料,和他们多聊聊,能找到适合孩子的方法。

 

别盯着分数焦虑,重点是帮孩子建立信心。当孩子发现记生字有技巧,就不会再害怕写错。相信只要方法对了,孩子会慢慢找到规律,写错字的问题自然会改善。

 

祝福你[玫瑰]。

 

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