- A+
四年级生字总写错？易错字总扣分该怎么辅导？
【王家长】：
吴老师，您好！
我家孩子上四年级，生字写错的问题快把我急疯了。这次单元测试光字词就扣了8分，“盼望”的“盼”写成“日”字旁，“地震”的“震”漏写了中间的横，“犹豫”的“犹”右边写成了“龙”。我让他把易错字抄十遍，可下次听写还是错，“风筝”的“筝”总写成草字头，“祝福”的“福”用成了衣字旁。
更头疼的是那些形近字，“戎装”的“戎”总加一撇变成“戒”，“竞争”的“竞”和“竟然”的“竟”永远分不清。孩子自己也急，写作业时盯着生字本发呆，问我“‘竖’字下面到底是‘立’还是‘土’？”“‘巢穴’的‘穴’下面是‘八’还是‘入’？”我拿着课本给他讲，可过两天又忘得一干二净。上周他因为“‘嗅觉’的‘嗅’漏写中间的点”被老师圈出来，回家哭着说不想学语文了，我真不晓得该咋办了？请吴老师指教。
【吴一钶】：
这位家长，你好！
特别理解你的焦虑，四年级易错字确实是很多孩子的“拦路虎”。其实易错字写错不是孩子不用心，而是他们没掌握汉字的构字规律。比如你说的“盼”是“目”字旁，因为和眼睛的动作有关；“福”用示字旁，因为和祭祀祈福的传统有关，这样结合字义记就不容易混了。
我教你个小方法：把易错字做成“汉字错题卡”，正面写易错字，背面标注错误点和记忆口诀。比如“震”字记“辰时地震，中间一横别忘”；“卵”字记“两颗小蛋加点缀，左右各点别忘记”。很多家长都发现，让孩子当“小老师”讲解易错字，比单纯抄写记得更牢。
平时写字时多让孩子观察字形，比如“拔”和“发”的区别，“搏”和“捶”都是提手旁，因为和动作有关。现在很多家长在交流易错字分类表和字形对比图，这些资料能帮孩子理清规律，和他们聊聊，还能学到“偏旁归类法”“形近字儿歌”等实用技巧。
别让孩子盯着错误反复焦虑，多肯定他的进步。当孩子发现汉字里的规律，写错的次数会越来越少。相信找对方法，孩子一定能攻克易错字难关。
祝福你🌹
【💝】幼小衔接和1-12年级中小学教辅学习姿料，每天更新！进👗
#赢在起跑线 #教辅资源 #中小学教辅资料 #吴一钶题库 #小学英语教辅资料 #小学数学教辅推荐 #小学语文教辅推荐
+V♥️：1549203538 获取免费使用技巧和指导 进👗岭完整姿料🎉
关注公众号吴一钶（wuyike5），解锁更多中小学教辅学习资料和教务资源！
